“你最近要走吗？” “请沿着直线步行一小段距离。”在长沙民事事务和技术学院培训室的医学院，正在举行“咨询”。扮演“成人”的人是Wei Huiyu，他是一项对智能健康和管理护理服务的主要研究。他模仿年龄较大并回答同学的问题。在观看记录时，十几名学生审查了分析量表，并制定了一个个性化的老年护理服务计划，涵盖了成人的保护，康复培训和健康饮食。这不是普通的课堂演习，而是应该通过成人大学护理学生进行的“实用分析”。 “过去，杂志可能会通过记住这本书的知识来通过测试，但现在他们应该学会以现实情况来识别问题。”例如，专业课程老师唐金伦（Tang Jinrong不到两年的时间，并定期自愿参加社区和关怀。在学校教育和行业需求之间。我们特别注意教师团队的“工业敏感性”，并专注于培养综合的实践技能和跨学科知识。 “医学院学校院长Xie Liqin说：“学生已经专注于培训很长时间了，教师也保持了行业的领导者。”医学院老龄化行业部长Luo Qingping说，他已经失业了半年，并从事习惯练习的习惯。如今，大多数成人护理专业的老师都有医疗背景，并每5年“重现”一次。基于命令的人才几乎为20％。
“ Day -Day”（2025年5月9日，第19页）
（编辑：Hu Yongqiu，Yang guangyu）
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